Spiritualité de l'éducation

L'HOMME NOUVEAU, N°1814 septembre 2024, Didier Rance :

   L’auteur introduit cette réimpression largement révisée d’un ouvrage publié il y a vingt ans, avec toute la richesse de deux décennies supplémentaires de travail de terrain. La brève évocation des étapes de son parcours de fils de Don Bosco éducateur montre à la fois la fécondité des intuitions de celui-ci et la propre contribution de l’auteur à une éducation qui mérite ce nom. Le corps de l’ouvrage confirme en effet la créativité chrétienne et humaine de la pédagogie salésienne, dont il fait figurer les fondements sur la page de couverture de l’ouvrage : confiance, espérance et alliance. Six des sept chapitres du livre partent d’épisodes des Évangiles dans lesquels Jésus se révèle éminemment pédagogue et inspirateur – il ne faut jamais oublier que son titre de Maître est d’abord à prendre au sens d’éducateur et que « disciple » signifie tout simplement « élève » en araméen. Le dernier chapitre présente les fondements de la spiritualité salésienne de l’éducation : à la confiance, l’espérance et l’alliance s’ajoutent l’émerveillement, la solidarité, l’intériorité, la pratique sacramentelle et la relation vivante à la Vierge Marie.

   L’expérience de Jean-Marie Petitclerc est essentielle - ment celle de milieux défavorisés, périphériques, avec tous les dangers et les dérives qui s’y trouvent. Mais ce serait une erreur de croire que ces méditations et réflexions ne valent que pour celui-ci. En tout enfant, en tout jeune, c’est le Christ qu’il faut accueillir comme base de l’éducation. Didier Rance